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子长市缩小城乡校际间发展差距 提升义务教育办学水平

来源:未知 编辑:康英 时间:2020-10-30
导读: 近年来,子长市按照政府主导、统一规划、分步实施、分类指导的原则,以实现义务教育标准化、均衡化、特色化和现代化为发展目标,不断缩小城乡、校际间发展差距,全市义务教育整体办学水平得到全面提升。 加强组织领导,创建工作得到全力推进。 市委、市政府
      近年来,子长市按照“政府主导、统一规划、分步实施、分类指导”的原则,以实现义务教育“标准化、均衡化、特色化和现代化”为发展目标,不断缩小城乡、校际间发展差距,全市义务教育整体办学水平得到全面提升。
      ——加强组织领导,创建工作得到全力推进。市委、市政府高度重视教育工作,将教育工作纳入经济社会发展总体规划,纳入市政府年度工作计划之中,纳入党政领导干部工作实绩考核之中,与经济工作同部署、同安排、同落实。成立了由市长任组长,市委、市政府分管领导任副组长,市委办、政府办、教育、经发、财政、自然资源、规划、公安等相关部门负责人为成员的子长市义务教育均衡发展工作领导小组。出台了《推进县域义务教育均衡发展规划(2012-2020年)》《子长市创建国家义务教育发展基本均衡县工作实施方案》《子长市教育质量提升三年行动计划实施方案》,坚持优先发展教育的原则,优先保障教育投入,义务教育经费在财政预算中单列,教育投入逐年增长。
      ——凝聚教育合力,教育发展得到全面优先。市人大、政协定期视察教育工作;市纪检监察部门认真开展纪律监督,及时查办涉教案件,纠正行业不正之风,化解教育内部矛盾;市教育行政部门能认真贯彻执行教育发展规划和国家新的课程标准,认真组织实施市委、市政府的决策,使全市办学水平不断提升,教学质量不断提高;市财政部门严格执行教育投入的有关政策规定,多渠道筹措资金,及时足额拨付教育发展资金;市经发、自然资源等部门在安排教育建设项目、土地审批、城建规划等方面集中向教育倾斜;市人事编制部门优先满足教育行业人员编制,全面落实教师增资和职称评审晋级政策;教育督导机构健全,各类督导评估活动步入制度化、规范化;教研室、电教中心、学生资助中心职能作用得到较好发挥。全市上下形成了推进教育事业优先发展、科学发展的强大合力。
      ——加大经费投入,办学条件得到全面改善。近年来,为实现“双高双普”创建目标,制定出台了《子长市中小学幼儿园布局调整实施方案》和《子长市2014-2018年义务教育薄弱学校改造总体规划》,累计撤并中小学校256所,实现了教育资源由分散低效向集中高效的转变,形成了以“城区学校为主,乡镇中心校为辅”的学校建设发展新格局。近三年来,市财政累计教育支出8.39亿元,其中投资3.1亿元用于全面改善中小学办学条件,投资1.94亿元用于新建校舍、维修改造,完成教育建设项目72个,新增建筑面积20298平方米,新增学位10020个,新增体育运动场地面积70245平方米,新增塑胶运动场地17个,新增软化面积52106.22平方米。投资1.16亿元用于教学仪器设备采购,新增液晶一体机219套、交互式白板744套,校园监控系统48套,录播室及校园电视台9套,装备多功能报告厅5个。新增计算机3398台,新增图书45.6万册,更新课桌凳20834套,办公桌椅1460套,学生床1230架,全面满足人民群众对优质教育资源的需求。
      ——深化教育改革,教育活力得到全面激发。子长市自启动深化教育改革工作以来,把人事制度、分配制度、教育教学、治理体系四个方面作为主攻和突破,先后出台了《子长市深化教育改革方案》《子长市中小学幼儿园人事制度改革方案》《子长市中小学幼儿园教育教学改革方案》《子长市中小学幼儿园教师绩效考核办法》《子长市中小学骨干教师认定及管理办法》等一系列改革的文件,有效解决了校长创新能力不强、不思进取和教师庸、懒、散的问题,教师的积极性明显提高,出勤不出力、在岗不在位、在位不作为的现象基本消失。各学校结合校情,逐步迈向“一校一品”,全市教育教学质量、办学水平稳步提升。同时,稳步推行集团化办学和园际联盟改革,整合优化了教育资源,形成了多元联动、多层融合的发展格局。
      ——强化队伍建设,师资水平得到全面提升。近年来,全市累计招聘特岗教师327人、自主招聘31人、免费师范生5人,切实解决了专任教师紧缺和结构不合理的问题;参加“国培计划”达747人次,省市县级教师培训12946人次;深入实施校长教师交流轮岗工作,累计交流轮岗校长及教师252人,有效地促进了城乡优质教育资源共享;积极开展省市级教学能手评选推荐工作,打造出省级名师2名、学科带头人2名、教学能手47名,市级名师2名、学科带头人24名、教学能手101名,形成了“骨干带整体、教研促教改、内涵促发展”的队伍建设新格局,带动了教师队伍素质的全面提高。
      如今,走进子长市的每一所学校,崭新的面貌迎面而来,干净整洁的校园,宽敞明亮的教室,生动活泼的课堂,还有那一群群在老师们的辛勤培育下茁壮成长的孩子,无不展现出子长市基础教育工作日新月异的发展变化。
责任编辑:康英

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