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临泽县组织开展“三个课堂”示范课教学及观摩研讨活动

来源:未知 编辑:康英 时间:2020-11-12
导读: 同学们,今天的课堂活动之前,我们先来猜几个字谜,看看同学们积累的生字多不多11月4日,临泽县新华学区大寨教学点二年级的学生正在通过远程互动平台与同学区富强教学点的学生同上一堂语文课《语文园地五》。 下面,我们请富强教学点的同学来猜字谜。在主讲

“同学们,今天的课堂活动之前,我们先来猜几个字谜,看看同学们积累的生字多不多……”11月4日,临泽县新华学区大寨教学点二年级的学生正在通过远程互动平台与同学区富强教学点的学生同上一堂语文课《语文园地五》。

“下面,我们请富强教学点的同学来猜字谜。”在主讲教室,大寨教学点骨干教师张玉鑫看着屏幕提问。屏幕上是听讲教室富强教学点的实时画面,画质清晰流畅,学生热情高涨。这是近期临泽县教育局组织开展“三个课堂”示范课教学及观摩研讨活动的一幕。

11月3日-6日,临泽县教育局先后在城关小学、新华学区大寨教学点和3所初级中学分别组织开展了“城乡小学互动课堂教学示范研讨活动”“村教学点互动课堂教学示范研讨活动”“初中‘名师课堂’教学示范研讨活动”。活动中,主讲教室授课教师按照《临泽县“三个课堂”操作应用指南》分别设计互动教学流程和课堂组织形式,带领城乡两校学生、同学区三所教学点学生和3所初级中学九年级学生同上一堂课。城乡小学互动课堂中的在线问答、竞赛比拼、随机点名,村教学点互动课堂中的互动问好、互猜字谜、识字闯关、古诗诵读竞赛、练习在线展评,初中“名师课堂”教学中的同步直播,极大地激发了参与互动课堂教学学校学生的学习热情,学生们争先恐后参与课堂活动,积极踊跃回答教师提问,共同分享着优秀教师的精彩课堂,课堂气氛异常热烈。研讨交流中,与会人员分别围绕“城乡小学互动课堂教学”“村教学点互动课堂教学”“初中‘名师课堂’教学”进行了现场交流,县教育局相关负责人介绍了三种互动课堂教学模式的建设和应用情况,对不同模式设备的组成和使用作了指导,并就三种互动课堂教学中存在的问题进行了现场答疑。

今年以来,临泽县教育局先后印发《临泽县“三个课堂”教学应用实施方案》《临泽县“网络学习空间”应用共同体实施方案》,着力推进全县中小学“三个课堂”建设,进一步落实教学应用任务,不断规范和深化互动课堂教学,充分利用县域名校名师资源,探索“优质学校带动薄弱学校、骨干教师带动其他教师”模式,建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,助力薄弱学校教育教学质量和教师专业水平提升,促进城乡教育一体化发展和教育公平,推动实现教育优质均衡发展。

 

供稿:临泽县教育局 苏兴洲

责任编辑:康英

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