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“红烛先锋”张掖市引领新时代教师队伍建设

来源:未知 编辑:康英 时间:2020-11-12
导读: 近年来,张掖市针对部分学校党组织抓党建的思路不清晰、措施不得力,工作方法和形式单一、缺乏吸引力和针对性;党员先锋模范作用发挥不突出,部分青年骨干教师入党积极性不高;党建工作和业务工作结合点找的不准、融合不深入,业务工作和党建工作两张皮等问

近年来,张掖市针对部分学校党组织抓党建的思路不清晰、措施不得力,工作方法和形式单一、缺乏吸引力和针对性;党员先锋模范作用发挥不突出,部分青年骨干教师入党积极性不高;党建工作和业务工作结合点找的不准、融合不深入,业务工作和党建工作“两张皮”等问题,坚持“四个注重”,积极培育“红烛先锋”党建品牌,聚力建设能够充分发挥战斗堡垒作用、引领教育教学创新发展的坚强基层党组织,着力打造一支德艺双馨、业务精湛、带头奉献、深受学生和家长喜爱的阳光教师队伍。

注重理论武装,筑牢“烛心”。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制,严格落实党委中心组理论学习、“三会一课”、校园每周政治学习等制度。将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神、习近平总书记关于教育重要论述作为学习重点,列为教育培训的必修课程,将政治学习融入教师培训和师德师风教育全过程。举办“党课开讲啦”直播党课,开展政治业务“双推双学”“读书沙龙”,组织“弘扬爱国奋斗精神,建功立业新时代”“立师德、铸师魂,开学第一讲”“党内法规宣传月”等活动,开设政治学习微课堂,推进“学习强国”网络学习常态化,引导广大教师进一步强化了从教初心和立德树人根本使命。

注重队伍建设,拨亮“烛光”。充分发挥党支部在学校贯彻教育方针、规范办学行为、加强意识形态工作等方面的“压舱石”“定盘星”作用。将党建工作延伸到末梢神经,落实到具体教育教学岗位,积极开展党员责任岗、示范岗、先锋岗“三岗联创”活动,学校各个岗位都设“责任岗”,党员挂牌上岗,定期进行绩效考评和“示范岗”“先锋岗”命名争创活动,激励党员“插党旗·争先锋·创一流”,把党支部建设成为坚强政治核心和战斗堡垒。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教师担任教师党支部书记,组织培训46场次、培训860人次,对今年新任职的24名党组织书记逐一进行谈话。建立党组织书记后备库,择优确定后备人选359名。健全教师党员“双培养”机制,注重在优秀青年教师和骨干教师中发展党员、把党员教师培养成教学管理骨干,今年教育系统新发展党员102名。组建党员和非党员教师教研教学、评优晋级成长“共同体”,促进教师队伍整体素质提升。至目前,全市县级以上名优骨干教师占到了专任教师的25.6%,其中党员占91.8%。

注重先锋引领,燃旺“烛火”。实施党员教师亮身份、亮承诺、亮形象,比能力、比作风、比业绩和带头承担教学工作、带头落实教学常规、带头上好名师优课,帮带一名青年教师、帮助一名困难学生、帮扶一名学习后进生的“三亮三比”“三带三帮”行动,进行“红烛先锋”培育,引导党员树立“一个党员就是一面旗帜”思想,形成“党员人人都是党建主人、每个岗位都是党建阵地、各项工作都有党员身影”良好氛围,力促每名党员成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手、服务的标兵。开设“红烛先锋”道德讲坛,充分发挥名师工作室作用,搭建教师交流思想、分享经验平台,充分发挥党员教师“领头雁”作用。将党建工作与教育培训、教师管理、队伍建设、考核评价有效衔接,相互促进、双向提升,实现了党建与教育教学深度融合。

注重整改提升,修正“烛身”。对照《党支部工作条例》和标准化手册,开展教育系统“四抓两整治”,推进学校党支部建设标准化达标规范。严格落实民主生活会、组织生活会、谈心谈话、党员民主评议等制度,引导党员拿党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想“扫描”,用人民群众新期待“透视”,同先辈先烈、先进典型“对照”,开展“党性体检”,检视思想作风和精神状态,聚焦问题查、对照问题改,提升党性修养。常态化开展警示教育,引领广大党员教师知敬畏,存戒惧,守底线。严格落实领导干部、骨干名师、高级教师专业人才政治和品德考察制度。开展教师宣誓、师德承诺、从教“十不准”自查等活动,设立师德师风监督员、下发党员教师“负面清单”,监督约束抓在经常、融入日常,师德师风建设走上了良性轨道,全市教师违规违纪率逐年下降。

供稿:张掖市教育局  马秀娟

责任编辑:康英

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