高台县教育局：聚焦群众关切，传递教育温度

连日来，高台县教育局聚焦群众关心关切的教育发展难题，着力补短板、强弱项，提升服务能力，优化服务质效，用一件件民生实事传递教育高质量发展的温度。

聚焦教育资源供给难题施策，强化基础保障。针对城区学前教育资源供给相对不足，个别学校办学条件有待进一步改善的问题，多方协调，积极争取项目资金，开工建设了城关幼儿园新建项目，落地实施了第二幼儿园新建项目，相继启动了西苑幼儿园活动场地、新坝镇中心小学学生宿舍楼、宣化镇中心小学运动场、国庆小学师生餐厅、职业教育实训实习综合基地等新建项目，南苑幼儿园、东苑幼儿园和高台二中、高台三中、巷道镇中心小学、罗城镇中心小学师生餐厅维修改造等教育项目6类25个，为全县教育高质量发展奠定了坚实的基础保障。

聚焦课后服务质量难题施策，优化服务保障。针对全面落实“双减”政策的难点问题，着力在优化课后服务质量上下功夫，通过聘请校外辅导员的方式健全专兼职艺体教师队伍，进一步丰富课后服务的内容和形式，构建了以特长培养为主、课业辅导为辅的课后服务体系，组织民办教育机构教师到骆驼城镇中心小学等农村学校送教，指导城关初中启动实施了晚课后服务，全县义务教育阶段学校有需求的学生课后服务实现了全覆盖，师生参与率达到100%。

聚焦隐患排查整治难题施策，夯实安全保障。针对部分学校上下学高峰时段存在道路交通安全隐患的难题，积极协调交通、公安等部门安排专人，与学校值周教师和学生志愿者组成“护学岗”，对城区和各镇高峰易发生拥堵、易发生事故路口路段进行实地勘察，重新施划、补划了城区3所学校和乡镇4所中心小学周边的道路标志标线，对寄宿制学校接送学生车辆进行了全面检查，施划震荡线240平方米、网状线26平方米、斑马线58平方米，全面整治了道路交通安全隐患。

聚焦教学质量提升难题施策，健全制度保障。针对教育教学质量提升的堵点问题，修订完善了分学段的教学质量考核体系，明确了教育教研促质量提升的工作思路，研究制定了以“深入推进一项行动，扎实开展两大活动，建立健全三个机制，落实完善四项制度”为主要内容的教学质量提升十项举措，组织开展了教师教学能力评估活动，召开了2022年高考备考推进会，调整优化了高台一中学生作息时间，启动了高中一、二年级培优辅导工作，全县狠抓教育教学质量的共识全面形成。

供稿：高台县教育局